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‘’Sumemos capacidades por el derecho a una educación inclusiva’’
OBJETIVO GENERAL
Identificar los procesos de aprendizaje individuales de los estudiantes sordos de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga (ENSB) para favorecer la inclusión educativa de calidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Construir estrategias de comprensión sobre la primera novela adaptada a Lengua de Señas Colombiana (LSC) y estrategias de lectura en Español como segunda lengua (L2) de la misma obra, desde un Enfoque Comunicativo, atendiendo procesos de aprendizaje individuales de estudiantes sordos de 8º, 9º y 11º de la misma institución.
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